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• 提高政治课堂教学实效初探
• 提高小学语文阅读教学有效性方法初探
• 寻找快乐阅读的源泉——早期阅读活动初探
• 浅析家校与家庭和谐互动教育策略
• 小学高年级作文自能评改的实践研究
• 基于IT的协作学习方式初探
• 中学数学教学应怎样提高学生的学习兴趣
• 生活教育视野下“学生”意蕴解读
• “个性化服务型英语课堂”的理性思考与教师角色定位感悟
• 技能大赛下中职会计专业的“四要”
• 浅谈英文歌曲在中职英语教学中的作用
• 生物教学中探究性学习兴趣与能力的培养
• 让学生成为德育教育的主体
• 医药高职院校辅导员与专业教师协同育人的探索与实践
• 再议高中数学新教材中的“实习作业”内容
• 以农村优势资源 促幼儿主动性培养
• 利用玩教具萌发小班幼儿的数学兴趣
• 幼儿园地方资源课程开发之我见
• 如何诱发和引导幼儿学习数学的兴趣
• 促进幼儿语言表达能力经验谈
• 快乐的识字教学
• 探求个性识字方法 启发学生快乐识字
• 浅谈幼儿艺术教育
• 小学体育课教学案例
• 如何开发与利用多种幼儿教育资源
• 提高高中化学课堂教学效率的几点体会与做法
• 实施“高效课堂”的做法和思考
• 如何在读写练的间隙中实施互动教学
• 巧设数学教学情境激发学生学习动机
• 创设多种情境 让学生热爱数学课堂
• 构建和谐高效课堂减轻学生学业负担
• 论美术对学生审美教育的重要性
• 浅谈利用活动进行英语教学
• 浅谈语文新课导入语的几种方式
• 浅谈小学生作文批改
• 莫让孩子脱离乡土之根
• 谈少年儿童篮球教练员的职责
• 温馨·健康·创新
• 教师协作意识谈
• 试析新词的生成与前瞻
• 团体辅导中学生快乐意识培养的实践研究
• 引领教师精神成长 构建教师精神家园
• 杭州市余杭区农村中学体育课兴趣调查与对策研究
• 没有科研的教育就没有生命的活力
• 怎样当好语文教师